Lincoln presente en un Encuentro de Historia

Docentes de Lincoln estuvieron participaron del Cuarto Encuentro de Pensamiento Político, que se llevó a cabo en la ciudad de La Plata. En esta oportunidad viajaron a la capital bonaerense los profesores Bernardo Villaverde y el coordinador distrital del programa Bicentenario, Gastón Juárez.“Para nosotros es muy importante que los docentes de la provincia de Buenos Aires puedan dialogar, discutir, cambiar opiniones y escuchar a los intelectuales argentinos que están produciendo conocimiento en el campo de las ciencias sociales”, expresó el director general de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, Mario Oporto, al inaugurar el Encuentro.
La jornada se llevó a cabo en la sede del Jockey Club de La Plata, bajo la consigna “Pensar la política un desafío en la tarea de educar”, y estuvo destinado a docentes de todos los niveles del sistema educativo.
Al explicar los motivos de los encuentros que organiza la dirección general de Cultura y Educación desde el año pasado, Oporto señaló: “Nos da una gran satisfacción poder tener continuidad con esta línea de trabajo, que es pensar la política como tarea de la educación y hacerlo en esta oportunidad, en el marco de la historia, como antes lo hicimos desde la filosofía y desde la actualidad de América Latina”.
“En el Bicentenario -agregó- decidimos transitar dos líneas de trabajo historiográfico: una, es mirarlo desde América Latina y ver el tema de la Revolución de Mayo en el marco de la emancipación americana y de la unidad; la otra línea de trabajo, que es la que vamos a desarrollar estos dos días, es la Revolución de Mayo desde los sectores populares. Creíamos que había que ampliar la visión de un hecho histórico solamente explicado desde la elite, así que de esa manera hemos organizado los encuentros de hoy y de mañana”.
Por su parte, el historiador Felipe Pigna, quien brindó una conferencia titulada “Una sociedad no tan casta, la situación de los sectores populares en 1810”, expuso sobre la sociedad colonial previa a 1810 y los grupos más postergados porque “era una Buenas Aires que tenía el 90 por ciento de exclusión. El 90 por ciento de los habitantes estaban excluidos social, económica y educativamente, y por eso el sentido de hablar de esa sociedad no tan casta, utilizando el término casta que se usaba para hablar de mestizos, indios y negros”. Al respecto aclaró: “Estaban excluidos a partir de lo que el poder les proponía, pero eso mismo provocaba su misma participación en el cambio”.
También disertaron María Barral y Cristina Gómez  quienes dictaron el taller “Entre la investigación y la enseñanza: el Bicentenario como ocasión para reiniciar el dialogo”; Gabriel Di Meglio  sobre “Años revolucionarios: la década de 1810 y la participación popular”; Carlos Cassarello “Revolución de Mayo y Derechos Individuales”;Alejandro Cattaruza “La Revolución en debate: dimensiones políticas e historiográficas de algunas representaciones de mayo”; y Raúl Fradkin “ Reclutas, Indios y campesinos en la Revolución rioplatense”.